Skovbakken Bears – Dommerudviklings retning

Overordnet formål

At tiltrække, udvikle og fastholde unge dommere i klubben med fokus på tydelighed, ansvar og progression – i overensstemmelse med klubbens læringsprincipper.

Klubprincipper for dommerudvikling

Dommeren bidrager aktivt til spillets flow og læring

Beslutninger skal være tydelige, konsekvente og forståelige

Fejl er en naturlig del af læringen

Positionering og kommunikation prioriteres højt

Mentorordning skaber tryghed og støtte

Skovbakken Bears tror på, at stærke Ledere skaber stærke mennesker

Trin 1: Børnedommer 

Målgruppe: U15-spillere, der viser interesse for dommerrollen

Uddannelse: Børnedommerkursus på DBBF (Trin 1) – dømmer kampe i U9–U13-rækkerne.

Fagligt fokus:

Lære regler, fløjteteknik og standardiserede signaler

Grundlæggende positionering og kamprytme

Introduktion til pædagogik og konfliktstyring

Praktik: Co-døm interne klubkampe med mentor-feedback

Trin 2: Klubdommer:

Forudsætning: Bestået Trin 1 og praktisk erfaring

Uddannelse: Klubdommerkursus (Trin 2) – dømmer ungdom og senior bredde i klubbetonede rækker basket.dk

Fagligt fokus:

Fordel/ulempe-princip og rytmekontrol

Udvidet fløjteteknik, fejlbedømmelse og kommunikation

Selvstændig dommerrolle i kampmiljø

Praktik: Dømme egne kampe med evaluering og fejlrefleksion

Trin 3: Forbundsdommer

Forudsætning: Bestået Trin 2, erfaring samt min. alder 16 år

Uddannelse: Forbundsdommer kursus

Fagligt fokus:

Neutral kampafvikling, game management og avancerede regler

Positionering, kampanalyse og kommunikation

Praktik: Min. 2 evaluerede kampe + eksamen + fysisk test, herunder BEEP-test

Videre information og tilmelding

Læs mere om de enkelte kurser og tilmelding på DBBF’s officielle side: basket.dk/dommer/ basket.dk+9basket.dk+9basket.dk+9basket.dk

Kurserne afholdes regelmæssigt – hold øje med tilmeldingsfrister og kursustilbud.

Mentor- og læringsstruktur

Tilknyt mentor med erfaring på næste trin.

Gennemfør fælles efter-kamp evaluering.

Hold workshops og regel-opfriskning i klubregi.

Brug video til refleksion og fælles læring.

Succeskriterier

Trin 1: Mindst 3 børnedommere i klubben.

Trin 2: Dommere dømmer interne og eksterne klubkampe.

Trin 3: Min. 1 aktiv forbundsdommer i sæsonen.

Spillere og trænere oplever tydelige dommerbeslutninger og respektfuld kommunikation.